开始前准备
- 知识点范围
- 题型与数量
- 难度比例
- 参考答案或评分标准
逐步操作
锁定范围
列出必须覆盖和不得超纲的知识点。
验收信号：范围能映射到本次教学目标。生成三档题
分别生成基础、进阶、挑战题。
验收信号：难度来自思维要求，而非单纯增加字数。抽检答案
人工复算、复读并检查歧义。
验收信号：关键题与高风险题全部复核。小范围试用
先在备课组或演示样本中测试。
验收信号：记录错误题、修改理由与最终版本。可复制提示词
围绕知识点____，为____年级生成分层练习：基础____道、进阶____道、挑战____道。每道题标注考查点、预估难度、答案和解析。不要超出范围____。最后单独列出“最需要教师复核的题目及原因”。
04 / ACCEPTANCE
验收标准
- 题目覆盖目标知识点
- 答案与解析经人工抽检
- 没有歧义、偏见或不适龄表述
- 正式判分仍由教师负责
05 / BOUNDARY
风险边界
- AI 生成答案可能错误
- 分组与定级不使用敏感信息
- 正式考试与评价保留教师复核