开始前准备
- 已授权资料
- 学习目标
- 适用年龄
- 引用与版权要求
逐步操作
整理来源
列出允许使用的教材、公开资料与内部材料。
验收信号：每项来源有授权或公开依据。生成提纲
先做章节和活动结构，不直接扩写整套材料。
验收信号：每部分服务于明确学习目标。补充活动
生成讨论、练习与课堂记录模板。
验收信号：活动在时间、设备和安全上可执行。事实版权复核
逐项核对事实、引用、图片与适龄性。
验收信号：来源清单与最终材料一起交付。可复制提示词
请仅依据以下已授权资料摘要____，为____年级、主题____设计教学素材包提纲。包含讲义结构、课堂活动、练习与来源清单。不得补写资料中没有的事实；引用内容标注来源位置；最后列出版权、事实与适龄性复核项。
04 / ACCEPTANCE
验收标准
- 素材与学习目标一致
- 引用和改写可追溯
- 没有整段复制受保护内容
- 教师完成事实与适龄性复核
05 / BOUNDARY
风险边界
- 不抓取或复制未授权教材
- 不把生成内容当作权威资料
- 涉及图片、文章和试题需单独确认版权